Obiectivul general

Creșterea accesului și participării la educație a elevilor romi din comunități vulnerabile din județul Brașov, înscriși în cele două unități școlare, prin implementarea unui program integrat de măsuri de acompaniere și sprijin socio-educațional, în vederea reducerii abandonului școlar, îmbunătățirii performanțelor academice și susținerii integrării socio-educaționale.

Obiective specifice

·        Îmbunătățirea motivației de învățare pentru 200 de elevi romi din județul Brașov, printr-un program integrat de activități remediale, pregătire suplimentară, mentorat, dezvoltare personală și consiliere psihologică.

·        Creșterea gradului de susținere și implicare parentală pentru 167 de părinți ai elevilor romi, prin campanii de informare privind importanța educației și sesiuni de educație și consiliere parentală.

·        Dezvoltarea competențelor pedagogice într-un climat educațional intercultural pentru 12 persoane din personalul didactic și nedidactic al celor două unități școlare, prin programe de mentorat și formare continuă.

Grupul țintă

200 elevi romi; 167 părinți/reprezentanți legali/tutori; 6 mentori din comunitatea romă; 12 persoane din personalul didactic și nedidactic.

Activități principale

·        selectarea și monitorizarea grupului țintă, inclusiv evaluarea prin MATE și planuri educaționale personalizate;

·        sprijin educațional remedial, pregătire suplimentară și acordarea de pachete de sprijin;

·        consiliere psihologică și vocațională, dezvoltare personală și grupuri de suport;

·        club de lectură, educație financiară, voluntariat, activități comunitare și excursii educaționale;

·        informarea, educația și consilierea părinților;

·        mentorat pentru elevi, instruirea mentorilor și mentorat/formare pentru personalul didactic și nedidactic;

·        educație pentru sănătate și bunăstare personală pentru 100 de fete rome.

Rezultate preconizate

·        200 de elevi romi identificați și incluși în activități;

·        200 de planuri educaționale personalizate și 200 de fișe de monitorizare;

·        2.560 de ore de sprijin educațional furnizate pentru 200 de elevi;

·        167 de părinți informați și implicați în educația copiilor;

·        6 mentori formați și activ implicați;

·        12 cadre didactice și nedidactice implicate în mentorat și formare;

·        100 de fete participante la activități de educație pentru sănătate și bunăstare;

·        atingerea țintei de 125 de participanți romi rămași în educație sau cu nivel educațional îmbunătățit.

Stadiul implementării

[SECȚIUNE DE ACTUALIZAT ÎNAINTE DE PUBLICARE]

În perioada de raportare [perioada], au fost realizate următoarele activități: [se introduc numai activitățile efectiv realizate]. Au fost obținute următoarele rezultate intermediare: [numere și rezultate verificate]. Următoarele etape vizează: [etapele planificate].

Contact

Asociația CENFORM lansează proiectul „Mentorat și sprijin educațional pentru romi în drumul spre reușită școlară – Școala Gimnazială „Ovid Densusianu” Făgăraș și Școala Gimnazială „Prof. Dr. Ioan Cerghit” Hârseni”

Asociația Centrul de Suport și Formare pentru Dezvoltarea unei Societăți Echitabile – CENFORM, în calitate de beneficiar, în parteneriat cu Școala Gimnazială „Ovid Densusianu” Făgăraș, anunță lansarea proiectului „Mentorat și sprijin educațional pentru romi în drumul spre reușită școlară – Școala Gimnazială „Ovid Densusianu” Făgăraș și Școala Gimnazială „Prof. Dr. Ioan Cerghit” Hârseni”, cod MySMIS2021+ 342375, cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Obiectivul general al proiectului este creșterea accesului și participării la educație a elevilor romi din comunități vulnerabile din județul Brașov, înscriși în cele două unități școlare, prin implementarea unui program integrat de măsuri de acompaniere și sprijin socio-educațional, în vederea reducerii abandonului școlar, îmbunătățirii performanțelor academice și susținerii integrării socio-educaționale.

Proiectul contribuie la obiectivul specific ESO4.10 – Promovarea integrării socioeconomice a comunităților marginalizate, cum ar fi romii, în cadrul Priorității 6 – Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație.

Valoarea totală a proiectului este de 3.081.519,60 lei, din care finanțarea nerambursabilă este de 3.051.386,78 lei. Proiectul se implementează pe o perioadă de 24 de luni, în intervalul aprilie 2026 – martie 2028, în județul Brașov.

Principalele activități ale proiectului

1.     identificarea și includerea în proiect a elevilor, părinților, mentorilor și personalului școlar, precum și elaborarea planurilor educaționale personalizate;

2.     activități remediale și pregătire suplimentară, însoțite de sprijin material adaptat nevoilor elevilor;

3.     consiliere psihologică și vocațională, workshop-uri pentru dezvoltarea abilităților de studiu și grupuri de suport emoțional;

4.     club de lectură, seminare de educație financiară, voluntariat, proiecte comunitare și activități extracurriculare;

5.     campanii de informare și sesiuni de educație și consiliere parentală;

6.     mentorat pentru elevi, formarea mentorilor și dezvoltarea competențelor personalului didactic și nedidactic;

7.     educație pentru sănătate și bunăstare personală pentru fetele rome cu risc crescut de abandon școlar.

Rezultate și indicatori principali

·        200 de elevi romi sprijiniți prin intervenții educaționale și socio-emoționale personalizate;

·        167 de părinți implicați în activități de informare și consiliere parentală;

·        6 mentori din comunitatea romă formați și implicați în activități;

·        12 persoane din personalul didactic și nedidactic sprijinite prin mentorat și formare continuă;

·        125 de participanți romi rămași în sistemul de educație sau care și-au îmbunătățit nivelul de educație.

Date de contact